UN Kembali ke Tujuan
Seyogianya pendidikan tidak dimaknai sekedar kemampuan siswa menyelesaikan soal-soal kognitif akademis di atas kertas belaka. Tapi lebih jauh dari itu, membentuk kepribadian yang matang baik secara intelektual, emosional, dan spiritual yang tergambar dari sikap hidup sehari-hari. Pembahasan mengenai pendidikan Indonesia erat kaitannya dengan pembahasan sistem evaluasi yang telah dipakai bertahun-tahun dan tak lepas dari kontroversi, UN atau Ujian Nasional. Sebabnya metode evaluasi untuk melihat hasil proses pembelajaran siswa selama 3 tahun merepresentasikan orientasi yang berakar dalam pola pendidikan itu sendiri. Berkaca dari mekanisme UN yang sudah-sudah, soal UN meliputi empat bidang ilmu yakni Ilmu Pengetahuan Alam, Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Bentuk soalnya adalah pilihan berganda yang terdiri dari 50 soal. Siswa yang dinyatakan layak lulus adalah siswa yang mampu menjawab dengan benar setidaknya 55% dari soal yang diberikan. Kurang dari itu, satu kata un